jueves, 5 de diciembre de 2013

Encuesta para padres de familia del grado 7º

ENCUESTA DE DIAGNÓSTICO
Señor Padre de familia le solicitamos un poco de su tiempo para que nos colabore, contestando la siguiente encuesta
Marque con una x la respuesta que usted considere apropiada
Gracias por colaborar.

1.Sabe usted que la basura es todo aquello que se produce en casa como papel, plásticos desechos de comida, desechos de comida, tubos, tuercas, empaques de comestibles entre otros.
         __  Si                      __No

2. Arroja las basuras al rio, al callejón o al patio de la casa
           __   Si                   __ No

3. Sabe usted que son residuos solidos
           __Si                      -- No

4. Sabe usted que los residuos sólidos son orgánicos e inorgánicos
            __ Si                    __ No

5. En el lugar donde vive se practica alguna forma de reciclaje
            __ Si                     __ No

6.  En tu hogar existen recipientes para clasificar residuos solidos
            __  Si                     __ No

7.  En tu casa hay un sitio apropiado para acumular residuos  sólidos orgánicos
           __ Si                       __ No

8. Crees que los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos pueden producir dinero
           __  Si                      __ No

9. Le inculcas a tus hijos el hábito de depositar los residuos sólidos en el sitio adecuado
          __ Si                        ___ No

10. Te molesta que el lugar donde vives o trabajes este lleno de residuos solidos
            __ Si                       ___ No

11. Participas en tu hogar con la limpieza y recolección de residuos solidos
           __ Si                         ___ No

12. Sabes que los residuos sólidos orgánicos sirven para fabricar abono orgánico
           __ Si                       ___ No

13. Consideras que si no manejas bien los residuos solido pueden producir enfermedades
            ___  Si                   ___No

14 Crees que el tema del manejo integral de los residuos sólidos debe ser tratado también en el colegio para ayudar a evitar la contaminación tanto en el hogar como en el colegio
          __Si                       __ No


 Tener hogares limpios son lugares sanos y agradables para vivir 

Encuesta de Diagnóstico en los alumnos de 7 grado de la IE La libertad


ENCUESTA DE DIAGNOSTICO

La siguiente encuesta es para conocer tu percepción sobre el conocimiento y manejo de los residuos sólidos en nuestra sede Concentración de Desarrollo Rural de Bitaco.

1. Crees que manejar adecuadamente los residuos sólidos ayuda a disminuir la contaminación
     ___ del aire.
     ___ del agua.
     ___ visual.
     ___ auditiva.

2.  Manejando los residuos sólidos se prolonga la vida útil de los materiales?
     ___ si 
     ___ no
     ___ tal vez. 

3. Tirar papel a la basura es desperdiciar material para hacer productos reciclados?
     ___ si 
     ___ no
     ___ tal vez.

4. El manejo de los residuos sólidos genera empleo y/o ganancia?
     ___ si 
     ___ no

5.  En nuestra Institución Educativa La Libertad existe el manejo de los residuos sólidos?
     ___ Sl,  por parte de los administrativos.
     ___ Si, por parte de los docentes.
     ___ Si, por parte de los estudiantes.
     ___ No hay manejo de los residuos sólidos.
     ___ No se.

6. En la Concentración de Desarrollo Rural hay recipientes suficientes para depositar los residuos sólidos?
     ___ Si 
     ___ No

7. Qué impacto te ocasiona ver tu aula de clase llena de papeles, prendas para las prácticas agrícolas, envolturas de comestibles?
   ___ Agradable. 
   ___ Desagradable.
   ___ Me es indiferente.

8. Consideras a tus compañeros generadores de residuos sólidos?
    ___ Si 
    ___ No.

9. Cómo crees que en nuestra sede educativa se pueda mejorar el manejo de los residuos sólidos 
    ___ campañas educativas.
    ___ sancionando al alumno que tire papeles u otros objetos al piso.
   
10. El Manual de Convivencia tiene definido el manejo adecuado de los residuos sólidos?
   ___  Si 
   ___ No.

La anterior encuesta fue elaborada por los profesores: María Narváez Polanco; Raquel Castillo Ospina y Gerleín Trochez Bejarano.

martes, 12 de noviembre de 2013

Matematicas-La libertad-2013

miércoles, 6 de noviembre de 2013

La Puerta de Alcala

La Puerta de Alcalá by Ana Belén y Víctor Manuel on Grooveshark  Si cuidamos nuestro entorno, se preservara y no se lastimara a través del tiempo... como bien lo manifiestan estos dos grandiosos cantantes en La Puerta de Alcalá

lunes, 4 de noviembre de 2013

Gráfico Ciencias Sociales Grado 8

sábado, 2 de noviembre de 2013

sábado, 19 de octubre de 2013

escuha tu cacion favorita

Medio ambiente by Escuela de Odio on Grooveshark

Canciòn Quien- por Pablo alboran

Quién (Ambiental) by Pablo Alborán on Grooveshark

Encuesta Cali 5



Encuesta Cali 5

Encuesta Cali 5

grafica

Gráfica de Torta Grado 7B

grafico de tortas grado 9

Gràfico de Torta GRADO 3ª

Residuos sólidos durante la Revolución Industrial


video sobre clasificacion de residuos solidos.


Ver video " Generacion de Residuos Sòlidos"


CLSIFICACION DE LOS RESIDUOS SOLIDOS.

Los residuos sólidos  los podemos clasificar: de acuerdo a su origen :
A.Por la naturaleza fisica en secos y mojados.Por su composición quimica  en organicos e inorganicos.
los residuos organicos son todos aquellos que producen los seres vivos, como residuos de cosechas, estiercoles como pollinaza , porquinazas y otros.

TEORIAS SOBRE EL MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

Desde la antigüedad la  sociedad ha estado preocupada por el manejo de los desechos tanto orgánicos como inorgánicos que se producen. Como su subsistencia era basado en productos naturales, sus desechos eran rápidamente absorbido por la misma naturaleza y no eran problemas.

Con el surgimiento de la Revolución Industrial los desechos sólidos aumentan de manera vertiginosa  y diariamente. Los métodos comunes eran: arrojar al suelo, arrojar  a los ríos, enterrar en el suelo y/ o quemar. Esta situación trajo consecuencias negativas tanto para  el medio ambiente (olores nauseabundos y fétidos, proliferación de insectos y roedores como las ratas, ratones y mapaches), como para la salud ( tuberculosis, diarreas, enfermedades respiratorias y dermatológicas.

Este vídeo muestra el manejo de los residuos sólidos

CONCEPTOS


RESIDUOS SÒLIDOS


Un residuo es un material que se desecha después de que haya realizado un trabajo o cumplido con su misión. Se trata, por lo tanto, de algo inservible que se convierte en basura y que, para el común de la gente, no tiene valor económico. Los residuos pueden eliminarse (cuando se destinan a vertederos o se entierran) o reciclarse  (obteniendo un nuevo uso).
Sólido, por otra parte, es el adjetivo que hace mención a lo macizo o firme. Un cuerpo sólido mantiene su volumen y su forma constantes debido a la gran cohesión de sus moléculas. De esta manera, se diferencia de otros estados de agregación de la materia, como el líquido o el gaseoso.
Los residuos sólidos, por lo tanto, son aquellos desechos que están en el mencionado estado. La noción de residuos sólidos urbanos  se utiliza para nombrar a aquellos que se generan en los núcleos urbanos y sus zonas de influencias. Los domicilios particulares (casas, apartamentos, etc.), las oficinas y las tiendas son algunos de los productores de residuos sólidos urbanos.
Un papel usado, un envase de cartón o una botella de plástico son ejemplos de residuos sólidos. El aceite de un vehículo o el humo que emite una chimenea industrial, en cambio, no forman parte de este tipo de residuos.La gestión de los residuos sólidos urbanos implica diversos pasos, con una etapa previa a la recogida(queincluye la separación y el almacenamiento en origen), la recogida en sí misma, el transporte mediante camiones recolectores y finalmente la eliminación o transformación.



GENERACION 

Generación de residuos sólidos urbanos

La generación de residuos es una consecuencia directa de cualquier tipo de actividad desarrollada por el hombre; hace años un gran porcentaje de los residuos eran reutilizados en muy diversos usos, pero hoy en día nos encontramos en una sociedad de consumo que genera gran cantidad y variedad de residuos procedentes de un amplio abanico de actividades. En los hogares, oficinas, mercados, industrias, hospitales, etc. se producen residuos que es preciso recoger, tratar y eliminar adecuadamente.
En la Directiva 91/456 se define “residuo” como "toda sustancia o todo objeto que se incluye en las categorías citados en el Anexo 1 de la Directiva del Consejo 75/442/CEE (modificado), del que el poseedor se desprende o de la que tiene la intención o la obligación de deshacerse". Concretamente son considerados “residuos urbanos” "aquellos que produzcan o generen los habitantes de una ciudad o población, no sólo como residuo propio, sino también, como consecuencia de las actividades que en las mismas tienen lugar”. Esta definición incluye los residuos típicos generados en un núcleo urbano; domésticos, viarios, comerciales, de mercado, industriales y sanitarios.